Publicações dos alunos - Livros de novos talentos

Caros Professores,

Estive na Organização Einstein de Ensino em Limeira acompanhando o processo de aplicação de avaliações que mediram habilidades intelectuais, emocionais e as preferencias de aprendizagem dos educandos.

Isso já significa uma importante mudança no rol de ferramentas e dados que teremos para conduzir o processo de prognósticos.

No entanto, fui presenteado com um magnifico livro publicado pela instituição com obras dos alunos "6ª Edição do "Concurso Artístico Troféu Professor Roberto Leite - Tesouros".

Um primor de publicação com textos de inúmeros tipos textuais e seus gêneros.

Acrósticos de alunos dos primeiros anos do Ensino Fundamental.

O tema "Tesouros" permeou as produções que literalmente são encantadoras:

"Limeira, 14 de junho de 2012.

Querido amigo ______

Quando eu nasci, ganhei uma caixinha de minha madrinha. A caixinha era vermelha e tinha um cadeado. Ela deixou a chave com a minha mãe e disse que eu deveria abri-la quando completasse oito anos.

Finalmente, chegou meu aniversário de oito anos e como presente recebi a chave e, ao abrir a caixinha, tive uma surpresa. Havia uma mensagem que dizia "_______ aqui estão guardados os seus maiores tesouros desde que nasceu: a sua vida, a sua família e os seus amigos. A partir de hoje, tome conta deles e será feliz!"

________, como você é o meu melhor amigo, quero que saiba que você sempre estará guardado no meu coração.

De seu melhor amigo

_________."

 Preservei o nome dos alunos porque estamos em uma publicação Online, lembrando que sempre que elas ocorrerem deve haver autorização dos responsáveis.

Temos que divulgar esses bons exemplos de movimento para formação de leitores, escritores e artistas, os quais, estão em nossas salas de aulas e hoje respondem como número 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 e daí por diante.

Parabéns aos profissionais da Organização Einstein de Ensino por esse grande feito!

Ações como essa nos fazem ver que é possível concretizar novas formas de aprendizagem, basta o querer, o fazer e o planejar.

Faz alguns meses que publiquei outro livro confeccionado com obras dos alunos.

"Literatura Começa Assim" da Rede Municipal de Ensino de Itaperuna - RJ.

Também fui presenteado com uma cópia do livro pela Secretária de Educação, e pude perceber o benefício nos olhos de quem consegue vencer desafios. 

Agradeço pelo privilégio de poder conhecer e apreciar essas obras que tocam nosso coração, pois são regadas com trabalho, dedicação e talento.

Por favor, quando publicarem em sua escola, ficarei muito grato em poder conhecer e apreciar o que seus alunos têm a dizer.

Boas criações e excelentes momentos de publicação!

Filme e livro para educadores 5

Caros Professores,


A cultura do mundo digital também cai bem, ou quase sempre, com o trivial. Uma comparação é a famosa pipoca com cinema, que em nossos tempos pode ser a pipoca com um filme do Netflix no Iped.

Costumo estudar e me divertir ao mesmo tempo, e isso é possível para quem gosta de arte para refletir, e os filmes são um canal de reflexão. Principalmente os temas que retratam os problemas sociais.

Sinopse:

Em Nova York, o casal Nancy e Alan Cowan (Kate Winslet e Christoph Waltz) vai até a casa de Penelope (Jodie Foster) e Michael (John C. Reilly). O motivo do encontro: o filho do primeiro casal agrediu o filho do segundo. Eles tentam resolver o assunto dentro das normas da educação e civilidade, mas, aos poucos, cada um perde o controle diante da situação.

O quarteto é composto de personalidades muito diferentes: Kate Winslet interpreta Nancy Cowan, mulher acostumada à elegância e à cordialidade, tendo sempre que se desculpar pelo comportamento inadequado de seu cínico marido, Alan Cowan, interpretado por Christopher Waltz. O outro casal é composto por Michael Longstreet (John C. Reilly), um homem acostumado à imagem de bondoso, mas que esconde um temperamento mais forte do que se esperava, e Penélope Longstreet (Jodie Foster), uma mulher guiada por rígidos princípios morais. Então a luta psicológica começa...

O foco pedagógico na obra que é um texto teatral se dá com o conflito dos pais, que não sabem lidar com as atitudes dos filhos, mas tentam!

Podemos perceber a importância de ajuda profissional nestas horas, pois ao longo da trama o paternalismo fica mais evidente e a razão se mistura as emoções.

Gostei das observações que revelam que os pais também possuem momentos de desequilíbrio e falta de ética e moral.

Trailer Oficial

http://www.youtube.com/watch?v=yXETCYsqidg - Link para o filme completo.

Após assistir ao filme indico a leitura do livro "Bullying - Mentes perigosas na escola" de Ana Beatriz Barbosa Silva - Publicação da Editora Fontanar.

Uma importante leitura para entendermos os caminhos da violência e como ela pode caracterizar o bullying, pois nem todo conflito pode ser considerado como um ato de bullying.

Depois se puder amplie suas possibilidades para o trabalho com a blogoficina "Slice Cine TV" e edite filmes para o trabalho com cenas, inclusive em reuniões de pais.

Estou preparando a blogoficina "Bullying Cine TV" que deve ficar pronta em janeiro de 2013, se quiserem também podem olhar o material provisório.

Há o top 10 dos filmes para trabalharmos com a temática me nosso processo de formação.

Friso que as obras indicadas são próprias para maiores de 18 anos. 

Portanto, qualquer exibição para alunos deverá passar por aprovação dos responsáveis e de toda a equipe pedagógica da escola.

Abraços e boa pipoca!

A escola e a comunidade - conheça um exemplo de comunicação institucional

Caros Professores,

Estive em Ipatinga para uma sequência de reuniões no Instituto Educacional Mayrink Vieira, que iniciará uma nova jornada com o Projeto UNO Internacional em 2013.

Quero destacar a organização e os canais de comunicação que a instituição desenvolveu para informar suas equipes e a comunidade escolar.

"O fazer pedagógico do século XXI incluirá publicações constantes: mediadas e diretas"

Iniciamos nossas ações com os professores que receberam as informações do projeto, mas também esclareceram pontos importantes do planejamento e de como as funções didáticas estão contempladas em cada recurso.

Além  de utilizar  recursos os professores criarão novas possibilidades, esse passo é de suma importância para o que chamamos de contextualização e protagonismo.

"O protagonismo do aluno é o foco dos caminhos pedagógicos"

No segundo dia realizamos um encontro em sala de aula, com os alunos do 5º ano do Instituto, e foi uma excelente reunião. Eles fizeram colocações e participaram das questões funcionais com opiniões muito interessantes.

O importante é deixar que os alunos participem dos processos escolares, principalmente os que mudarão o dia a dia deles. Claro que neste caso quando o assunto entrou nas questões de tecnologia, eles aprovaram e se mostraram muito conhecedores!

"Os pais na escola, que pedagogo não quer esse momento?"

Sabemos que é primordial o apoio e interesse das famílias no fazer pedagógico, pois apenas eles podem nos ajudar nas questões de estudo, mas principalmente no desenvolvimento de atitudes nas crianças.

Um canal que deve ser alimentado, sempre!

"Os gestores, sua equipe e os parceiros"

Nosso momento de reunião aberta com os gestores e alguns professores foi caracterizado pela dinâmica das tomadas de decisões e preparação do planejamento.

O passo a passo de como fazer, de onde fazer e dos motivos de cada uma das ações.

"A publicação aberta aos cidadãos"

Uma ação que informa e valoriza os esforços da escola em relação aos trabalhos de melhoria da qualidade.

Mostra aos membros da comunidade que algo que sempre teve muita qualidade, está pronto para melhorar ainda mais. O mundo exige esses processos e a comunidade precisa ser informada dessas ações de sucesso.

Uma jornada de dois dias que envolveu os professores, os alunos, os gestores, os pais e toda a comunidade da região!

Sem dúvida um exemplo de publicação quando falamos em processos de comunicação!

Ah, mas agora que falamos em comunicação mediada  vamos ao link dessas ações:

- No portal do Instituto Mayrink Viera vocês poderão ler mais sobre nossa reunião com os professores;

Depois amplie sua pesquisa e descubra outros canais que podem ser muito interessantes, como as redes sociais.

"Comuniquem-se  com múltiplos canais mediados e de maneira direta"

Como dizia o velho guerreiro: "Quem não se comunica se estrumbica"

Tecnologia - Estante Virtual

Caros Professores,

Criem, recriem e publiquem com seus alunos!

Acessem a blogoficina "Estante Virtual" e conheçam nossas sugestões para abordagem em sala de aula!

Boas Criações!

Reunião 3.0 - Colégio Costa Zavagli

Estive com a equipe pedagógica do Colégio Costa Zavagli para apresentação do Sistema de Ensino UNO Internacional que fará parte da proposta da escola no ano letivo de 2013.

Vocês poderão conhecer mais sobre a proposta na página do Facebook e no portal do UNO Internacional Brasil:

Sou apaixonado por tecnologia e pela "Educação" e podermos aliar estas duas vertentes em um só projeto é realmente muito bom!

Neste artigo destaco o emprenho dos Professores que já estão se preparando para receber equipamentos de altíssima qualidade, que são aliados aos deveres didáticos, ou seja, auxiliam muito e garantem que os conteúdos serão ministrados na integra.

O Colégio possui um lindo teatro e nossa reunião começou com um exercício de toque pa toque, típico dos cursos básicos de teatro amador.

Assim, caminhará a escola do Século XXI, unindo dispositivos para encantar e proporcionar um processo de aprendizagem que atenda aos mais diversos tipos de inteligência.

Se puderem leiam a teoria das inteligência múltiplas e os tipos de perfis das preferencias de aprendizagem, nas páginas das blogoficinas.

Abraços e ótimas novidades em sala de aula!

Indisciplina da Educação Infantil

Caros Professores,

A indisciplina faz parte do processo escolar, sempre teremos crianças com ímpetos diferentes, não importa o tempo, o local ou a classe social.

Este simples estudo pretende resgatar ou frisar a importância dos trabalhos cotidianos que já realizamos. Eles devem ocorrer com frequência, para que sejam desenvolvidos valores éticos e morais em nossos alunos.

Vocês poderão acompanhar nossos trabalhos seguindo as etapas desta publicação:

1. Slides de introdução e estudo;

2. Exemplo de reuniões pedagógicas com professores;

3. Figuras para compor dinâmicas com seus alunos;

4. Links para matérias da Revista Nova Escola;

http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/comportamento/autoridade-autoritaria-504466.shtml

http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/comportamento/autoridade-autoritaria-504466.shtml?page=1

Acesse a plataforma wiki das blogoficinas e baixe outros artigos. (Clique no link para acessar)

5. Vídeos.

Acessem o estudo na integra na página das blogoficinas.

Enfim, todas as ações devem fazer parte da rotina de todos os Professores com seus alunos, e também decididas em equipe.

Valorizar ações simples significa fazer o correto todos os dias e principalmente quando ocorrerem os fatos que devem ser pontuados, os para correção e os que devem ser elogiados!

Boas dinâmicas!

Filmes para Educadores 4

Caros Educadores,

Até a Eternidade

Sou suspeito para falar de filmes europeus, especialmente os franceses que quase sempre nos levam aos momentos de reflexão sobre assuntos presentes no cotidiano de nossas vidas.

Portanto, momentos introspectivos ficaram em segundo plano, e destaco os assuntos pedagógicos que são abordados no filme:

- O enfoque do uso de entorpecentes e sua consequência;

- Valores de amizades duradouras;

- A paixão entre dois homens, ou de um deles, mas a forte amizade dos dois.

Classificação DEJUS - 12 anos.

Dramas Adolescentes

Imprescindível para formação de pais e professores, pois destaca os anseios que atingem o comportamento de três jovens.

A questão da homofobia que é superada pela paixão entre amigos. Sugiro que assistam também "Kinsey - Vamos falar de sexo." 

Outro fator importante é a visão do abandono familiar e suas consequências,  uma comparação clara entre o cuidar, o educar e o suprir necessidades básicas "Maslow".

Ficará bacana o processo de entendimento do filme "Dramas Adolescentes" se assistirem "Kinsey" antes.

Por fim, indico um filme já lançado faz algum tempo, mas que neste feriado me trouxe outra visão das questões comportamentais.

Contágio

Percebam a visão ética com a leitura de jogadas no meio da comunicação e a presença da inteligência existencial.

Mesmo correndo grandes riscos alguns profissionais seguiram sua missão humanitária e continuaram exercendo suas atividades, enquanto outros não.

A inteligência existencial também é atribuída ao trabalho dos Professores, pois nossa nobre missão depende dela para continuarmos, apesar das dificuldades.

Por fim, enfoco valores que são primordiais nas horas de desespero: amor, perseverança e o perdão.

Deixo claro que estas indicações são para seções de formação e não para serem exibidas aos alunos, caso julguem que eles devam assistir:

- Consulte seu gestor na unidade escolar;

- Pegue autorização de todos os familiares;

- Enfoque pedagógico obrigatório, é claro.

No caso do filme "Contágio", fica mais fácil, nos outros acho que esbarrarão em proibições severas, por conta das cenas.

Se quiserem saber mais sobre a prática de filmes e cenas em sala de aula:

A Blogoficina "Slice Cine TV" está disponível na integra.

Selecione, edite e verifique a classificação dos filmes que desejar exibir aos seus alunos.

Boas seções!